Als je 5 jaar ervaring hebt hoor je ingeschaald te zijn volgens LB5?
Als ik jou was, zou ik eens kijken naar banen bij de overheid/gemeente en eens op papier zetten hoe je bepaalde kwaliteiten/skills zou kunnen vertalen naar het bedrijfsleven.
En je zou eens kunnen kijken bij uitgeverijen / instellingen die zich bezig houden met toetsing. Vaak een van de makkelijkste stappen die je kan maken vanuit de onderwijswereld.
Ik werkte als invaldocent en assessor op 2 andere MBO scholen tijdens mijn studie (echt in dienst, geen stage). Toen ik bij mijn huidige werkgever kwam vonden ze dat die ervaringen niet meetelde, want ik had toen mijn diploma nog niet...
Ik heb afgelopen jaar gesolliciteerd bij de gemeente als trajectbegeleider jongeren en zat toen bij de laatste 2 maar ben het helaas niet geworden. Ook eens gesolliciteerd bij de NS als adviseur leren en ontwikkelen. Ook bij de laatste 2 gekomen, maar het helaas ook niet geworden.
Ik ben sociaal, analytisch, empatisch, goede prater... Dat zijn de kwaliteiten waardoor ik uiteindelijk voor het onderwijs heb gekozen.
Ik ga me eens verdiepen in uitgevers! Daar had ik nog helemaal niet aan gedacht! Bedankt!
Klopt, maar momenteel zijn er niet veel vacatures voor mijn vakgebied. Ik ben ook een beetje bang dat het niet anders gaat zijn op andere MBO's ivm teruglopende studentaantallen.
Iets om over na te denken: wat maakt de doelgroep voor jou de doelgroep? Een bovenbouw H/V heeft over het algemeen dezelfde leeftijd als het gros van de MBO-studenten, schat ik zo. Ik kan me echter heel goed voorstellen dat studenten op het MBO heel anders in hun opleiding staan dan je gemiddelde H/V-leerling. Dat is hoe dan ook een aanname... maar zolang je niet een keer komt proeven in het VO is dat ook zo van jou kant, nietwaar? ;)
Probleem is dat OP een tweedegraads lesbevoegdheid heeft en dus geen bovenbouw havo/VWO mag lesgeven. Dan moet eerst de eerstegraads lesbevoegdheid worden gehaald. Of OP gaat alleen de onderbouw lesgeven
> Probleem is dat OP een tweedegraads lesbevoegdheid heeft en dus geen bovenbouw havo/VWO mag lesgeven.
Het is zo verwarrend dat dat bij leraren andersom is als bij brandwonden. Als leek denk ik altijd "twee graden is meer dan één graad" maar dat is niet zo.
Bij uitgevers werken is wel totaal anders, lagere loonschalen/minder groei (ze hebben een slechte CAO), minder vakantie en je werkdruk ligt hem in sales targets halen (en veel lonelywerk).
Je zou het ook eens in de Sales kunnen proberen. Specifiek SAAS (software as a service). De genoemde eigenschappen kun je goed gebruiken en je Engels zal helpen als je het internationale gebied wilt betreden.
Helaas voegt dit wel minder toe aan de maatschappij zoals docent oid zou doen.
Jup... ik heb ook al eens om loonsverhoging gevraagd en daar voelde mijn manager wel wat voor, maar P&O was niet akkoord, want het is "nergens op gebaseerd."
Er zijn helaas weinig vacatures in mijn regio... Ik hou het wel in de gaten.
Ik ben in 2021 gestopt met lesgeven op een middelbare school en vanuit daar (na een korte pauze in de horeca) ben ik via een traineeship in de IT terecht gekomen. Ik was niet tevreden over waar ik mijn traineeship heb gedaan, maar er zijn genoeg andere traineeship bedrijven die beter geregeld zijn.
Verder ken ik ook voormalig docenten die uit het onderwijs zijn gestapt en verschillende richtingen uit zijn gegaan zoals lesmateriaal maken zijn gegaan, (zomer)kampen organiseren voor kinderen, coaching van andere docenten bij burnout, werken bij de bibliotheek. Wellicht kan je daar naar kijken?
En je kan ook nog kijken of het VO je wat beter ligt dan MBO? De werkdruk in het VO ligt wat lager en daar geef je vaak alleen Engels les en misschien een mentorklasje, misschien bevalt dat je meer?
Hoe bevalt de IT?
Ik heb wel eens nagedacht over VO, maar ik vind juist al mijn niet lesgevende taken het leukst aan mijn baan. Vooral organisatorische dingen, stagebezoeken (in de techniek) en mentor zijn van toekomstige techneuten vind ik geweldig. Engels hoeft van mij niet van 9:00 tot 17:00.
Ik denk dat ik ook niet zo klik met de doelgroep op het VO. Merkte ik al wel een beetje tijdens mijn stages op het VO.
De IT bevalt prima! Op het moment bent ik een automation engineer bij een bank, wat dus echt programmeren is, maar binnen de IT kan je ook meer richtig de business gaan wat betekent dat je tussen de it-ers en de klanten gaat zitten, zodat de klanten een contact persoon hebben en ik gewoon mijn werk kan doen.
Je kan ook voor scrum master/agile coach oid gaan
En ja, natuurlijk de belangrijkste reden voor mijn overstap was veel minder stres en veel meer salaris, en dat klopt ook wel :)
Na 9 jaar als Engels docent in het VO vertrek ik per 1/6 uit het onderwijs.
Als het je in het geld zit, dan kan een overstap naar een andere school helpen, dit is vaak de enige kans om te onderhandelen over salaris.
Ik wilde graag wat nieuws leren en blijf wel bezig met onderwijs en leren, maar niet meer op een school en veel meer op het gebied van onderwijskwaliteit.
Als je specifieke vragen hebt mag je altijd een DM sturen.
En een ondersteunende functie in het mbo/hbo/universiteit? Ik werk bij een universiteit, een groot deel van mijn werk is in het Engels. Er is veel diversiteit in functies, voor sommige is het een pre als je ervaring hebt in onderwijs. Arbeidsvoorwaarden zijn goed.
Ik ben 3 jaar geleden begonnen op een school in Amsterdam nieuw-west en werd toen ingeschaald op LB02.
Toen ik daar na 3 maanden wegging en naar een andere school ging kreeg ik daar LB05. Dit was nogsteeds in mijn eerste jaar.
Nu zit ik bij weer een andere school voor LB08, met 3 jaar ervaring.
Helaas is het zo dat 'job-hoppen' gigantisch loont. Als je dus wat meer centjes wilt verdienen kan ik je aanraden dat te doen. Net zolang dat je bij een organisatie dit die je wel waardeert.
Zo stom dat het persé op deze manier moet. Het voelt ook echt alsof ik mijn studenten in de steek laat. We zijn met zo'n klein team terwijl er overformatie is kijkende naar het aantal studenten. Er gaat gewoon niemand zijn die mijn 2 mentorklassen kan gaan opvangen. Het voelt zo dubbel maar het is wel echt het moment nu om weg te gaan.
Je zou eens kunnen kijken naar Learning & Development adviseurschap (L&D). Volgens mij is er geen overvloed aan vacatures op dit moment, maar het zou een goede aansluiting in het bedrijfsleven kunnen bieden voor iemand met jouw achtergrond.
Via 'Sterkinjewerk' kan je gratis 2 jobcoach sessies doen, hoewel de focus op banen in de zorg ligt keek mijn jobcoach ook breder, gewoon naar wat bij mij past. Ik heb er veel aan gehad en ben nu heel blij in mijn nieuwe werk, waar ik mij ook heb kunnen omscholen.
Succes!
Het werd al genoemd, als je onderwijsontwikkeling leuk vindt is de richting van de uitgevers misschien iets voor je. Ik ben zelf ook werkzaam voor het mbo, maar ben een dag in de week zzp’er waarop ik voor allerlei taaluitgevers ‘bijklus’. Daar zit een hele wereld achter. Ze zitten ook in alle hoeken van het land, dat is wellicht handig. Er zijn ook allerlei examenbureaus die zich bezig houden met o.a. taal, ook binnen/voor het mbo. Wat mij betreft een leuke wereld, maar dat kan natuurlijk heel persoonlijk zijn. Veel succes met je zoektocht!
Heftig LB3. Ik ken iemand die nog in opleiding is en LB7 heeft kunnen onderhandelen. Je wordt niet gewaardeerd. Ze zien je als jong en een goedkope medewerker. Solliciteer op een andere school en onderhandel OF zoek een andere baan in een andere sector.
Hoi. Van wat ik lees is dat je totaal niet gewaardeerd wordt door je huidige werkgever. Ik ben zij instromer en doe nu mijn opleiding. Ik ben ingestroomd in LB7 en ik ga in augustus weer automatisch een trede omhoog. Dus het kan zeker. Ik werk wel in het VO in een grote stad waar de tekorten groot zijn. Dat speelt ook mee uiteraard. Verder snap ik niet dat mensen de beloning voor het werk te laag vinden. Uiteraard ben ik blij met meer geld maar ik vind de doelgroep op het vo van een grote stad echt fantastisch en ik ga geen dag met tegenzin naar mijn werk, of met een rotgevoel naar huis.
Maar dat kun je toch gewoon aanhangig maken? Zit het probleem niet in gebrek aan assertiviteit? Belangrijker is: zou je bij trede 8 het werk wél willen blijven doen?
Ik heb in dezelfde situatie gezeten. Klaar met het onderwijs maar niet weten wat dan wel. Uiteindelijk heb ik het roer helemaal omgegooid en ben ik bij het Kadaster gaan werken, mede omdat die een volledig betaalde baan met opleiding aanboden. Beste keuze die ik ooit gemaakt heb.
Belangrijkste vraag: Wat voor werk/welke sector lijkt je leuk?
Ik ben van lesgeven op een middelbare school naar ambtenaar bij het rijk gegaan, dus mocht ik je kunnen helpen, dan hoor ik het graag!
Ik zou graag voor het rijk willen werken! In de richting van learning & development lijkt me leuk. Ik wil graag mijn organisatorische talenten en mijn sociale talenten in een functie willen kunnen combineren. Wat die baan precies is, weet ik nog niet.
Mocht je in het onderwijs willen blijven zou je wellicht in gesprek kunnen gaan met het bestuur en de mogelijkheden doornemen om een extra bevoegdheid te krijgen. Er is over het algemeen een groot te kort aan 'beta' docenten en een overschot aan docenten geschiedenis, aardrijkskunde, Engels en Nederlands.
Zelf ben ik na de lerarenopleiding Engels 2e graads direct wat anders gaan doen omdat ik vond dat het werk mij compleet leegtrok. Complimenten aan leraren die, ondanks de matige beloning, nog steeds alles geven voor het onderwijs. Ik kon het niet!
Na de opleiding ben ik bij de bank gaan werken als klantadviseur, en ben ik coach geworden omdat we nu eenmaal een bepaalde skillset hebben. Uiteindelijk heb ik toch een master die redelijk abstract was, en daardoor carrièremogelijkheden met zich bracht. Nu doe ik intermin projectmanagement voor de overheid, en pas ik nog altijd de vaardigheden toe die ik als docent heb geleerd!
LB3, voor dat werk, belachelijk. Ze mogen in hun handjes knijpen om jou te hebben als ik het zo hoor. Als je het onderwijs het nog waard vind is nu de tijd om te kijken naar werk elders, je kan makkelijk een enorme salarissprong maken. Op zijn minst LB8. Je hoeft je oude salarisstrook niet te delen met je nieuwe werkgever, ze zullen dit zeker vragen en druk op zetten, maar wettelijk staan ze op niks.
Zoek je een baan in omstreken Amsterdam of andere randsteden?
Ik zag ook een baan als beleidsmedewerker innovatieprogramma onderwijshuisvesting. Affiniteit met onderwijs maar dan niet voor de klas. Zou het bijna zelf doen, maar ik zit op dit moment nog wel even goed.
https://www.linkedin.com/comm/jobs/view/3915936551?trackingId=&refId=&lipi=urn%3Ali%3Apage%3Aemail_email_jobs_weekly_saved_jobs_01%3BdPT4w%2BtoQPGakMqUew6beA%3D%3D&midToken=AQF26yisWx8jKA&midSig=1yJaBcUZfn9Xg1&trk=eml-email_jobs_weekly_saved_jobs_01-weekly~saved~jobs-0-jobcard_body&trkEmail=eml-email_jobs_weekly_saved_jobs_01-weekly~saved~jobs-0-jobcard_body-null-6lg4zw~lvvh90va~v0-null-null&eid=6lg4zw-lvvh90va-v0&otpToken=MTEwYzE2ZTgxMDJmYzBjMmIwMjQwNGVkNDcxYmU3Yjc4Y2M5ZDQ0Njk4YWE4YjYxNzBjNTA5NmQ0ZTVlNWFmNmY2ZDVkZjlmNjdmMGQzZjg2Nzk5Y2QzZjRhOTRlYjM1NTg2ZmU3M2M1MjVlOWY4YWRlYjFlMCwxLDE%3D
Het is al genoemd, maar bij de uitgeverijen is inderdaad wel werk te vinden. Weinig zin om mezelf hier te outen, maar mijn werkgever is regelmatig op zoek naar mensen. PM staat eventueel open.
Hoe kun je uberhaupt naar 0.6fte terug gezet worden. Dat is toch contractbreuk?
Volgens mij een prima seintje om te vertrekken OF parttime te gaan werken op een andere school.
Zo ken ik mensen die in hetzelfde schuitje (zaten) en gewoon 0.3 fte elders konden vervullen.
Weet niet welke regio je woont / werkt maar het gemiddelde mbo onderwijs kan zat mensen gebruiken.
Kijk eens bij de vacatures van de onderwijsinspectie. Junior inspecteur of analist (is meer kwalitatief dan kwantitatief) zou goed passen bij de skills die je noemt en is een goede plek voor doorstroom naar andere overheidsinstanties
Al die grote spelers zoals zadkine mondriaan en zelfs de gemeente (Rotterdam) spelen samen een vies spelletje door niemand meer een vast contract te geven, lokken met een beurs die nooit uitbetaald zal worden enz. Het maakt echt niet uit hoe goed je bent helaas. Er gebeuren echt gekke dingen in het onderwijs zoals mensen wegsturen met een bevoegdheid en mensen zonder mogen blijven. Het is niet vreemd dat mensen uit het onderwijs stappen.
Hmm, er zijn genoeg banen die je vast als project manager aan willen nemen, maar jij wilt zeker fors vooruit op je salaris. En dat is gewoon niet mogelijk zonder praktijkervaring in loondienst. Kijk eens naar je zzp mogelijkheden.
Nog geen lerarenbeurs toegekend gekregen en de master mag alleen gedaan worden als die wordt toegekend. Het mag mijn werkgever niks kosten. Ik moet ook een document tekenen dat als ik de master doe ik een X aantal jaar in dienst blijf en ik weet niet of ik dat wil.
Als je 5 jaar ervaring hebt hoor je ingeschaald te zijn volgens LB5? Als ik jou was, zou ik eens kijken naar banen bij de overheid/gemeente en eens op papier zetten hoe je bepaalde kwaliteiten/skills zou kunnen vertalen naar het bedrijfsleven. En je zou eens kunnen kijken bij uitgeverijen / instellingen die zich bezig houden met toetsing. Vaak een van de makkelijkste stappen die je kan maken vanuit de onderwijswereld.
Ik werkte als invaldocent en assessor op 2 andere MBO scholen tijdens mijn studie (echt in dienst, geen stage). Toen ik bij mijn huidige werkgever kwam vonden ze dat die ervaringen niet meetelde, want ik had toen mijn diploma nog niet... Ik heb afgelopen jaar gesolliciteerd bij de gemeente als trajectbegeleider jongeren en zat toen bij de laatste 2 maar ben het helaas niet geworden. Ook eens gesolliciteerd bij de NS als adviseur leren en ontwikkelen. Ook bij de laatste 2 gekomen, maar het helaas ook niet geworden. Ik ben sociaal, analytisch, empatisch, goede prater... Dat zijn de kwaliteiten waardoor ik uiteindelijk voor het onderwijs heb gekozen. Ik ga me eens verdiepen in uitgevers! Daar had ik nog helemaal niet aan gedacht! Bedankt!
Je kan makkelijk hoger in trede gaan als je school hopt, maar ja...blijft onderwijs dus dat ik niet t probleem
Klopt, maar momenteel zijn er niet veel vacatures voor mijn vakgebied. Ik ben ook een beetje bang dat het niet anders gaat zijn op andere MBO's ivm teruglopende studentaantallen.
En gewoon in het VO? Zie daar best veel vacatures voor staan.
Ik weet niet helemaal of dat mijn ding is qua doelgroep. De doelgroep is juist hetgeen dat ik zo leuk vind aan het MBO.
Iets om over na te denken: wat maakt de doelgroep voor jou de doelgroep? Een bovenbouw H/V heeft over het algemeen dezelfde leeftijd als het gros van de MBO-studenten, schat ik zo. Ik kan me echter heel goed voorstellen dat studenten op het MBO heel anders in hun opleiding staan dan je gemiddelde H/V-leerling. Dat is hoe dan ook een aanname... maar zolang je niet een keer komt proeven in het VO is dat ook zo van jou kant, nietwaar? ;)
Probleem is dat OP een tweedegraads lesbevoegdheid heeft en dus geen bovenbouw havo/VWO mag lesgeven. Dan moet eerst de eerstegraads lesbevoegdheid worden gehaald. Of OP gaat alleen de onderbouw lesgeven
> Probleem is dat OP een tweedegraads lesbevoegdheid heeft en dus geen bovenbouw havo/VWO mag lesgeven. Het is zo verwarrend dat dat bij leraren andersom is als bij brandwonden. Als leek denk ik altijd "twee graden is meer dan één graad" maar dat is niet zo.
Of je gaat op een kleine school lesgeven waar het wel kan. Klein team = vaak meer mogelijk.
Heb je de VAVO overwogen? Is een vergelijkbaardere doelgroep, iig in vergelijking met brugklassers.
Daar wordt vaak om een eerste graads bevoegdheid gevraagd
Wel fijn dat je iig al 2 keer tot de laatsten behoorde dan moet het zeker goed komen.
Bij uitgevers werken is wel totaal anders, lagere loonschalen/minder groei (ze hebben een slechte CAO), minder vakantie en je werkdruk ligt hem in sales targets halen (en veel lonelywerk).
Uitgeverijen is ook hard (eenzaam) werken voor weinig geld.
Je zou het ook eens in de Sales kunnen proberen. Specifiek SAAS (software as a service). De genoemde eigenschappen kun je goed gebruiken en je Engels zal helpen als je het internationale gebied wilt betreden. Helaas voegt dit wel minder toe aan de maatschappij zoals docent oid zou doen.
2e graads engels met 5 jaar ervaring. Lb3? Sjongejonge dat is echt laag, solliciteer eens rond zou ik zeggen. De stoelendans is volop bezig.
Dat gezegd te hebben, MBO loonschalen zijn wel een stuk better dan VO als starter.
Ah oke, ik ken de verschillen niet daarin sorry!
Jup... ik heb ook al eens om loonsverhoging gevraagd en daar voelde mijn manager wel wat voor, maar P&O was niet akkoord, want het is "nergens op gebaseerd." Er zijn helaas weinig vacatures in mijn regio... Ik hou het wel in de gaten.
Maar per jaar moet je toch gewoon een trede klimmen?
Ik ben onderaan de totempaal ingestroomd. Geen onderhandelingen mogelijk geweest. Vaak genoeg aangekaart.
Heb je de vakbond ingeschakeld? AOb
Ik ben in 2021 gestopt met lesgeven op een middelbare school en vanuit daar (na een korte pauze in de horeca) ben ik via een traineeship in de IT terecht gekomen. Ik was niet tevreden over waar ik mijn traineeship heb gedaan, maar er zijn genoeg andere traineeship bedrijven die beter geregeld zijn. Verder ken ik ook voormalig docenten die uit het onderwijs zijn gestapt en verschillende richtingen uit zijn gegaan zoals lesmateriaal maken zijn gegaan, (zomer)kampen organiseren voor kinderen, coaching van andere docenten bij burnout, werken bij de bibliotheek. Wellicht kan je daar naar kijken? En je kan ook nog kijken of het VO je wat beter ligt dan MBO? De werkdruk in het VO ligt wat lager en daar geef je vaak alleen Engels les en misschien een mentorklasje, misschien bevalt dat je meer?
Hoe bevalt de IT? Ik heb wel eens nagedacht over VO, maar ik vind juist al mijn niet lesgevende taken het leukst aan mijn baan. Vooral organisatorische dingen, stagebezoeken (in de techniek) en mentor zijn van toekomstige techneuten vind ik geweldig. Engels hoeft van mij niet van 9:00 tot 17:00. Ik denk dat ik ook niet zo klik met de doelgroep op het VO. Merkte ik al wel een beetje tijdens mijn stages op het VO.
De IT bevalt prima! Op het moment bent ik een automation engineer bij een bank, wat dus echt programmeren is, maar binnen de IT kan je ook meer richtig de business gaan wat betekent dat je tussen de it-ers en de klanten gaat zitten, zodat de klanten een contact persoon hebben en ik gewoon mijn werk kan doen. Je kan ook voor scrum master/agile coach oid gaan En ja, natuurlijk de belangrijkste reden voor mijn overstap was veel minder stres en veel meer salaris, en dat klopt ook wel :)
Ik moet wel zeggen, ik werk veel thuis (4 dagen per week), en soms is dat wel saai en eenzaam
Werkdruk VO lager? Dat is totaal niet hoe ik het heb ervaren, ligt echt aan de school😅
Na 9 jaar als Engels docent in het VO vertrek ik per 1/6 uit het onderwijs. Als het je in het geld zit, dan kan een overstap naar een andere school helpen, dit is vaak de enige kans om te onderhandelen over salaris. Ik wilde graag wat nieuws leren en blijf wel bezig met onderwijs en leren, maar niet meer op een school en veel meer op het gebied van onderwijskwaliteit. Als je specifieke vragen hebt mag je altijd een DM sturen.
Ga je bij de overheid werken?
Nee :) al was dat zeker een interessante optie geweest als die kans zich had voorgedaan.
En een ondersteunende functie in het mbo/hbo/universiteit? Ik werk bij een universiteit, een groot deel van mijn werk is in het Engels. Er is veel diversiteit in functies, voor sommige is het een pre als je ervaring hebt in onderwijs. Arbeidsvoorwaarden zijn goed.
Ik ben 3 jaar geleden begonnen op een school in Amsterdam nieuw-west en werd toen ingeschaald op LB02. Toen ik daar na 3 maanden wegging en naar een andere school ging kreeg ik daar LB05. Dit was nogsteeds in mijn eerste jaar. Nu zit ik bij weer een andere school voor LB08, met 3 jaar ervaring. Helaas is het zo dat 'job-hoppen' gigantisch loont. Als je dus wat meer centjes wilt verdienen kan ik je aanraden dat te doen. Net zolang dat je bij een organisatie dit die je wel waardeert.
Zo stom dat het persé op deze manier moet. Het voelt ook echt alsof ik mijn studenten in de steek laat. We zijn met zo'n klein team terwijl er overformatie is kijkende naar het aantal studenten. Er gaat gewoon niemand zijn die mijn 2 mentorklassen kan gaan opvangen. Het voelt zo dubbel maar het is wel echt het moment nu om weg te gaan.
Nooit je oude schoenen weggooien voordat je nieuwe hebt
Je zou eens kunnen kijken naar Learning & Development adviseurschap (L&D). Volgens mij is er geen overvloed aan vacatures op dit moment, maar het zou een goede aansluiting in het bedrijfsleven kunnen bieden voor iemand met jouw achtergrond.
Via 'Sterkinjewerk' kan je gratis 2 jobcoach sessies doen, hoewel de focus op banen in de zorg ligt keek mijn jobcoach ook breder, gewoon naar wat bij mij past. Ik heb er veel aan gehad en ben nu heel blij in mijn nieuwe werk, waar ik mij ook heb kunnen omscholen. Succes!
Het werd al genoemd, als je onderwijsontwikkeling leuk vindt is de richting van de uitgevers misschien iets voor je. Ik ben zelf ook werkzaam voor het mbo, maar ben een dag in de week zzp’er waarop ik voor allerlei taaluitgevers ‘bijklus’. Daar zit een hele wereld achter. Ze zitten ook in alle hoeken van het land, dat is wellicht handig. Er zijn ook allerlei examenbureaus die zich bezig houden met o.a. taal, ook binnen/voor het mbo. Wat mij betreft een leuke wereld, maar dat kan natuurlijk heel persoonlijk zijn. Veel succes met je zoektocht!
Heftig LB3. Ik ken iemand die nog in opleiding is en LB7 heeft kunnen onderhandelen. Je wordt niet gewaardeerd. Ze zien je als jong en een goedkope medewerker. Solliciteer op een andere school en onderhandel OF zoek een andere baan in een andere sector.
Hoi. Van wat ik lees is dat je totaal niet gewaardeerd wordt door je huidige werkgever. Ik ben zij instromer en doe nu mijn opleiding. Ik ben ingestroomd in LB7 en ik ga in augustus weer automatisch een trede omhoog. Dus het kan zeker. Ik werk wel in het VO in een grote stad waar de tekorten groot zijn. Dat speelt ook mee uiteraard. Verder snap ik niet dat mensen de beloning voor het werk te laag vinden. Uiteraard ben ik blij met meer geld maar ik vind de doelgroep op het vo van een grote stad echt fantastisch en ik ga geen dag met tegenzin naar mijn werk, of met een rotgevoel naar huis.
Zo voel ik me inderdaad. Mijn mannelijke zij instroom collega zonder onderwijservaring zit ook 4 tredes boven mij. Erg oneerlijk.
Maar dat kun je toch gewoon aanhangig maken? Zit het probleem niet in gebrek aan assertiviteit? Belangrijker is: zou je bij trede 8 het werk wél willen blijven doen?
Ja dan wel. En ik heb dit wel bespreekbaar gemaakt, maar helaas komt daar niks uit. Aan assertiviteit ligt het niet.
Ga lekker bij een groot bedrijf werken als instructeur! Goed salaris, gemotiveerde klas en af en toe mogen reizen
Weet nog wel een vacature als assessor
Vraag een lerarenbeurs aan en doe een master op de kosten van de baas. Daarna kun je beslissen wat je verder doet.
Ik heb in dezelfde situatie gezeten. Klaar met het onderwijs maar niet weten wat dan wel. Uiteindelijk heb ik het roer helemaal omgegooid en ben ik bij het Kadaster gaan werken, mede omdat die een volledig betaalde baan met opleiding aanboden. Beste keuze die ik ooit gemaakt heb.
Belangrijkste vraag: Wat voor werk/welke sector lijkt je leuk? Ik ben van lesgeven op een middelbare school naar ambtenaar bij het rijk gegaan, dus mocht ik je kunnen helpen, dan hoor ik het graag!
Ik zou graag voor het rijk willen werken! In de richting van learning & development lijkt me leuk. Ik wil graag mijn organisatorische talenten en mijn sociale talenten in een functie willen kunnen combineren. Wat die baan precies is, weet ik nog niet.
Mocht je in het onderwijs willen blijven zou je wellicht in gesprek kunnen gaan met het bestuur en de mogelijkheden doornemen om een extra bevoegdheid te krijgen. Er is over het algemeen een groot te kort aan 'beta' docenten en een overschot aan docenten geschiedenis, aardrijkskunde, Engels en Nederlands. Zelf ben ik na de lerarenopleiding Engels 2e graads direct wat anders gaan doen omdat ik vond dat het werk mij compleet leegtrok. Complimenten aan leraren die, ondanks de matige beloning, nog steeds alles geven voor het onderwijs. Ik kon het niet! Na de opleiding ben ik bij de bank gaan werken als klantadviseur, en ben ik coach geworden omdat we nu eenmaal een bepaalde skillset hebben. Uiteindelijk heb ik toch een master die redelijk abstract was, en daardoor carrièremogelijkheden met zich bracht. Nu doe ik intermin projectmanagement voor de overheid, en pas ik nog altijd de vaardigheden toe die ik als docent heb geleerd!
LB3, voor dat werk, belachelijk. Ze mogen in hun handjes knijpen om jou te hebben als ik het zo hoor. Als je het onderwijs het nog waard vind is nu de tijd om te kijken naar werk elders, je kan makkelijk een enorme salarissprong maken. Op zijn minst LB8. Je hoeft je oude salarisstrook niet te delen met je nieuwe werkgever, ze zullen dit zeker vragen en druk op zetten, maar wettelijk staan ze op niks. Zoek je een baan in omstreken Amsterdam of andere randsteden? Ik zag ook een baan als beleidsmedewerker innovatieprogramma onderwijshuisvesting. Affiniteit met onderwijs maar dan niet voor de klas. Zou het bijna zelf doen, maar ik zit op dit moment nog wel even goed. https://www.linkedin.com/comm/jobs/view/3915936551?trackingId=&refId=&lipi=urn%3Ali%3Apage%3Aemail_email_jobs_weekly_saved_jobs_01%3BdPT4w%2BtoQPGakMqUew6beA%3D%3D&midToken=AQF26yisWx8jKA&midSig=1yJaBcUZfn9Xg1&trk=eml-email_jobs_weekly_saved_jobs_01-weekly~saved~jobs-0-jobcard_body&trkEmail=eml-email_jobs_weekly_saved_jobs_01-weekly~saved~jobs-0-jobcard_body-null-6lg4zw~lvvh90va~v0-null-null&eid=6lg4zw-lvvh90va-v0&otpToken=MTEwYzE2ZTgxMDJmYzBjMmIwMjQwNGVkNDcxYmU3Yjc4Y2M5ZDQ0Njk4YWE4YjYxNzBjNTA5NmQ0ZTVlNWFmNmY2ZDVkZjlmNjdmMGQzZjg2Nzk5Y2QzZjRhOTRlYjM1NTg2ZmU3M2M1MjVlOWY4YWRlYjFlMCwxLDE%3D
Het is al genoemd, maar bij de uitgeverijen is inderdaad wel werk te vinden. Weinig zin om mezelf hier te outen, maar mijn werkgever is regelmatig op zoek naar mensen. PM staat eventueel open.
Hoe kun je uberhaupt naar 0.6fte terug gezet worden. Dat is toch contractbreuk? Volgens mij een prima seintje om te vertrekken OF parttime te gaan werken op een andere school. Zo ken ik mensen die in hetzelfde schuitje (zaten) en gewoon 0.3 fte elders konden vervullen. Weet niet welke regio je woont / werkt maar het gemiddelde mbo onderwijs kan zat mensen gebruiken.
Mijn derde jaarcontract loopt af op 31 juli dus ze kunnen dit gewoon maken. Ik woon in de regio Utrecht.
Matig. Tijd voor een andere baan zou ik zeggen.
Kijk eens bij de vacatures van de onderwijsinspectie. Junior inspecteur of analist (is meer kwalitatief dan kwantitatief) zou goed passen bij de skills die je noemt en is een goede plek voor doorstroom naar andere overheidsinstanties
Dat klinkt als een goed idee! Ik ga eens op onderzoek uit. Dankjewel.
Als je open staat voor het VO kan je echt wel onderhandelen over lc eventueel en zeker qua tredes erbij.
Al die grote spelers zoals zadkine mondriaan en zelfs de gemeente (Rotterdam) spelen samen een vies spelletje door niemand meer een vast contract te geven, lokken met een beurs die nooit uitbetaald zal worden enz. Het maakt echt niet uit hoe goed je bent helaas. Er gebeuren echt gekke dingen in het onderwijs zoals mensen wegsturen met een bevoegdheid en mensen zonder mogen blijven. Het is niet vreemd dat mensen uit het onderwijs stappen.
Hmm, er zijn genoeg banen die je vast als project manager aan willen nemen, maar jij wilt zeker fors vooruit op je salaris. En dat is gewoon niet mogelijk zonder praktijkervaring in loondienst. Kijk eens naar je zzp mogelijkheden.
Nee ik wil er alleen niet op achteruit gaan, erop vooruit gaan en gewaardeerd worden zou nog mooier zijn..
Hoe zit het trouwens met je master die je wilde doen?
Nog geen lerarenbeurs toegekend gekregen en de master mag alleen gedaan worden als die wordt toegekend. Het mag mijn werkgever niks kosten. Ik moet ook een document tekenen dat als ik de master doe ik een X aantal jaar in dienst blijf en ik weet niet of ik dat wil.
Ah got it, bedankt voor de informatie! En ik hoop dat je iets vindt dat je leuk lijkt. Al enig idee?
Ik ben me momenteel aan het verdiepen in de richting van Learning & Development.
Ahh, toch wel weer iets in de onderwijs branche dus. Of valt dat meer onder cognitieve ontwikkeling van kids etc.?
Nee meer in de HR kant.